Презентация На Тему Полезные И Вредные Насекомые

Жужелица - это крупное насекомое, тело у нее уд. Тема: Насекомые вредные и полезныеЦель: познакомить с полезными и вредными насекомыми. Цель: познакомить с полезными и вредными насекомыми. В природе существует много насекомых полезных и нужных человеку. Но есть также и другие, которые кусаются и жалятся, разносят .

Презентация к уроку по окружающему миру по теме: Полезные насекомые . Крылья ровные, тонкие, состоят из двух слоев, усилены жилками, которые представляют собой трубчатые утолщения.

В природе существует много насекомых полезных и нужных человеку. Но есть также и другие, которые кусаются и жалятся, разносят болезни. Презентация к уроку по окружающему миру по теме: Полезные. Урок развитие устной речи Полезные и вредные насекомые.

• Презентация к урокуПознание мирапо теме: «Насекомые»1 классучитель. Урок по познанию мира «Насекомые. Вредные и полезные» 1 класс .
• Но есть и полезные насекомые, которых надо охранять.

Движутся они вверх, вниз, вперед, назад, немного вращаются по продольной оси. Слайд 7. Каждая из шести пчелиных ножек, может двигаться только взад и вперед. Кроме передвижения они приспособлены для выполнения различных функций. На передних ножках могут быть крючки, которыми пчела чистит антеннки. Передними и средними ножками пыльца собирается с тела пчелы, а затем откладывается на щеточках задних ножек, с которых затем поступает на дно пыльцевой корзиночки. Пыльцевая корзинка. Слайд 8. Жалящий аппарат пчелок.

Полезных насекомых привлекают в сад цветущие растения. Оборудование: таблицы из серии “Насекомые – вредители растений и способы борьбы с ними”, коллекции вредных насекомых, презентация.

Слайд 9. Пчелиная матка. Слайд 1. 0Трутень. Слайд 1. 1Сравнение матки, рабочей пчелы и трутня.

Слайд 1. 2Дом для пчел - УЛЕЙСлайд 1. Стадии развития пчел. Слайд 1. 4Появление новой рабочей пчелы. Слайд 1. 5Продукты пчеловодства. Слайд 1. 6Мед в сотах. Слайд 1. 7Разные сорта меда. Слайд 1. 8Прополис.

Слайд 1. 9Спасибо за внимание!!!

Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека. Разделы: Биология, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (1. МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Оборудование: таблицы из серии “Насекомые –. Тип урока: комбинированный. Ход урока. I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания (тест). К общественным насекомым относят: А) муравьев. Б) ос. В) бабочек. Г) мух. 2. Приспособление к сбору пыльцы у медоносной.

А) грызуще- лижущий ротовой аппарат. Б) пяточки и корзиночки. В) обтекаемая форма тела. Г) крылья. 3. Пчела, обнаружившая нектар, сообщает о его. А) звуками. Б) пением.

В) танцами. Г) жужжанием. Муравьев охраняют, так как они: А) уничтожают вредителей лесов и их личинок. Б) поедают семена. В) являются хорошими опылителями растений. Г) поедают тлей. 5. Грена тутового шелкопряда – это: А) куколка. Б) гусеница. В) взрослая особь.

Г) кокон с яйцами шелкопряда(Ответы: 1- А, 2- Б, 3- В, 4- А, 5- Г)III. Изучение новой темы. Учитель объявляет тему урока. Предлагается. просмотр презентации. Изучение материала. В ходе работы. учащимися заполняется таблица в тетради.

Отрицательное значение насекомых для. Представители. Значение, примеры.

Прямокрылые. Азиатская саранча. Тли. Угнетают развитие растений. Клопы. Вредная черепашка. Постельный. клоп является переносчиком заболеваний.

Жуки. Личинки свекловичного. Личинки. жука- долгоносика – яблоневого цветоеда –. Личинки. жуков- короедов и жуков- усачей – вредители. Бабочки. Гусеницы капустной белянки. Гусеницы. соснового шелкопряда вредят сосне; платяной. Перепончатокрылые. Личинки пилильщиков.

Двукрылые. Личинки капустной мухи. Слепни вызывают. беспокойство домашних животных и, как следствие. Личинки. бычьих оводов повреждают кожу животных, лошадиных. Иногда их выделения вызывают. Вши. Переносчики сыпного и. Блохи. Переносчики чумы, туляремии.

Учитель предлагает подумать, а какие методы. В процессе беседы выясняется, что. Методы борьбы человека с вредящими ему. Методы. Примеры. Физические.

Сбор гусениц или яиц насекомых. Химические. Обработка растений. Агротехнические. Смена культур – севооборот. Биологические. Использование естественных.

Разведение наездников в. IV. Закрепление материала. Установите соответствие: Переносчики болезней: А. Мухи. Б – Комары малярийные. Паразиты: В – Слепни.

Г – Оводы. Биологические помощники человека: Е – Божьи коровки. Ж – Жужелицы. З – Муравьи. Кровососущие насекомые, живущие на коже птиц. Мухи, личинки которых наносят вред различным. Пестро окрашенные небольшие жуки с полукруглым.

Общественные перепончатокрылые насекомые. Кровососущие двукрылые насекомые, личинки. Приносит вред человеку, т. Хоботок. колюще- лижущий, легко прокалывает кожу. Укусы болезненны, личинки. Хищники. Тело продолговатое, усики нитевидные, ноги.

Уничтожают огромное. Инструкция Заполнения Талона Заказчика. Домашнее задание.

Биология. Дидактические материалы к разделу “Животные”. Тестовые задания по биологии.